Тема  урока:  Меоты – земледельческие  племена  Северо-Западного  Кавказа. Цель:  Познакомить  учащихся  с  оседлыми  племенами  меотской  культуры  Прикубанья  и  Причерноморья  в  эпоху  раннего  железного  века. Задачи: ·        формирование  представлений  о  меотских   племенах,  территории   их  обитания, об  их  культуре,  занятиях  и  общественном  строе;  ·        развитие  навыков  работы  с  терминами  и  понятиями,  историческими  источниками; ·         формирование  у  учащихся  навыков  работы  с  картой; ·        развитие  речи,  памяти; ·        воспитание  интереса  к  древней  истории  и  культуре  родного  края.  Тип  урока:  комбинированный. Оборудование Мультимедийный  проектор,  музыкальный  центр. Условные  обозначения: У: – учитель Д: – учащиеся Работа  с  терминами. Основные  понятия:  Меотида,  Боспор  Киммерийский,  синды,  дандарии,  фатеи,  городище,  торевты,  амфора. Исследователи  Кубани:  Н. В. Анфимов. План  урока.     Ι.   Организационный  момент.    ΙΙ.  Актуализация  полученных  ранее  знаний  учащихся.   ΙΙΙ.  Изучение  нового  материала.            1.  Территория  проживания  меотов.            2.  Памятники  меотской  культуры.            3.  Занятия  и  общественный  строй  меотов.   ΙV.  Закрепление  изученного  материала.    V.  Подведение  итогов  урока.   VΙ.  Домашнее  задание. Ход  урока.     Ι.  Организационный  момент  (1  минута)    ΙΙ. Актуализация  полученных  ранее  знаний  учащихся  (4  минуты) Ответить  на  вопросы.           Почему  места  обитания  скифов  Гиппократ  именует  «Скифская  пустыня»?           Что  считается  позором  у  скифов?   Что  скифы  считают  самым  важным? Проверить  домашнее  задание  № 5  в  Рабочей  тетради  (кроссворд)   ΙΙΙ.  Изучение  нового  материала  (25  минут) У: -   Меотская  культура  начала  складываться  в  VΙΙΙ  веке  до  н.э.            Свое  наименование  меоты  получили  от  древнего  названия  Азовского  моря – Меотида.  1.      Меотские  племена – синды,  дандарии,  фатеи  и  др. – занимали  бассейн  среднего  и  нижнего  течения  реки  Кубани,  Приазовскую  низменность.           Синды  жили  в  низовьях  реки  Кубани  (на  ее  левобережье),  на  Таманском  полуострове  и  Черноморском  побережье  до  Анапы.  По  высокому берегу  главной  реки  меотские  городища  тянутся  почти  непрерывной  цепью. Работа  с  картой (отметить  на  карте  расселение  меотских  племен – синдов) 2.       Первые  упоминания  о  меотах  встречаются  в  античных  источниках  VΙ  века  до  н.э.  Научное  описание  меотской  культуры  впервые  дал  известный  археолог  Н. В. Анфимов.  К  настоящему  времени  выявлено  около  200  меотских  городищ,  раскопано  несколько  тысяч  захоронений.          В  древности  городища  были  торгово-ремесленными,  административными  центрами.  За  укреплениями  городищ-убежищ  древние  люди  скрывались  в  период  опасностей. Работа  с  картой (отметить  на карте расположение  городищ)         Наиболее  интересные  памятники  меотской  культуры  (городища  и  могильники),  в  которых  нашли  отражение  основные  этапы  ее  развития,  обнаружены  в  районе  станиц  Пашковской,  хутора  Ленина  под  Краснодаром,  станицы  Старокорсунской  и  Усть-Лабинска. Физ.  пауза (выполнение  зарядки) 3.    Главное  занятие   меотов – пахотное  земледелие.  Кроме  того,  меоты  занимались  скотоводством,  рыболовецким  промыслом,  металлургическим  и  гончарным  производством,  торговлей  с  Боспорским  царством.          Общественный  строй  меотов На  ранних  этапах – роды  и  племена.  На  завершающей  стадии – союзы  племен  во  главе  с  вождями,  опиравшихся  на  поддержку  дружинников (разделение  на  богатых  и  бедных). Запись  в  тетради ·        Меотская  культура  (VΙΙΙ  век  до  н.э. – ΙΙΙ  век  н.э.) ·        Меотида – древнее  название  Азовского  моря. ·        Боспор  Киммерийский – пролив,  соединяющий  Черное  море  с  Азовским  (ныне  Керченский  пролив). ·        Синды – меотское  племя,  проживавшее  на  Таманском  полуострове  и  Черноморском  побережье  (до  Анапы). ·        Н.В.Анфимов – известный  археолог  (дал  описание  меотской  культуры). ·        Городище – поселение,  имеющее  укрепление  (валы, рвы,  стены). ·        Торевты – мастера  по  художественной  обработке  цветных  металлов:  золота,  серебра,  меди, бронзы. ·        Амфора – древний  глиняный  сосуд  для жидких  и  сыпучих  продуктов  (округлое  или  вытянутое  тулово,  две  вертикальные  ручки  и  узкое  горлышко)   ΙV.  Закрепление  изученного  материала  (5  минут). Закрепление  понятий,  записанных  в  тетради.    V.   Подведение  итогов  урока  (3  минуты). Выставление  оценок.   VΙ.  Домашнее  задание  (2  минуты) Стр.  57 – 60.  Прочитать,  ответить  на  вопросы.  Выучить  термины  в  тетради  Стр. 39 – 40.  в  Рабочей  тетради.  Задание № 2,3.  Индивидуально – Задание  № 4