«Откуда есть пошла земля Русская…»

Целевая установка урока.

Способствовать развитию интереса учащихся к истории России и родного края, содействовать формированию чувства гордости за свой народ и страну, осознанию ценности научных знаний и важности овладения ими.

Оборудование урока

Мультимедийная презентация по теме урока.

Ход урока

1. Вступительное слово учителя.

          Россия… Как велика она,  как многолика! Величаво раскинула свои просторы от океанского побережья Дальнего Востока до цветущих земель Украины, от побережья Ледовитого океана до благоухающего под теплым южным солнцем Черноморского побережья Кавказа!.. На этих необозримых просторах живут и трудятся россияне. Живут, радуясь мирным восходам и закатам, любуясь красотами вечнозеленой тайги и величием сияющих в поднебесье золотых куполов храмов, зачарованно всматриваются в набегающие волны желтеющего пшеничного поля или в раздумье задерживают взор на седых горных вершинах.

Откуда появилось название Русь? А люди? Об этом наш урок.

         В давние  времена  зарождалась земля Русская, закладывались её мощь и величие Вспомним мы богатырей могучих, за Отечество стоятельных, и князей великих, Русь укреплявших и прославлявших.

2.  Основная часть.

     1. Как же назывался тот славный народ? (Славяне)      

     2. Какие союзы племён существовали у славян?

          (Радимичи, вятичи, кривичи, северяне, древляне…)

     3. Откуда нам известно, где и как жили люди минувших веков?

          (Археологические находки, летописи)

     4. Откуда пришло название русь?

Как же жили те люди, восточные славяне? Сейчас гусляр-сказитель нам расскажет об этом. А вы слушайте внимательно. Сказитель стар, может что-нибудь напутать.

(по щелчку - аудиорассказ о жизни славян на фоне видеоряда:

В стародавние времена в вековых лесах и бескрайних степях жили племена славян. Это были могучие высокие светловолосые богатыри огромной силы. У них не было царя, а все вопросы решались ПАРЛАМЕНТОМ (ВЕЧЕ). Главным занятием славян было земледелие. С раннего утра до позднего вечера трудились славяне на поле. Ведь прежде, чем сажать, нужно было вырубить деревья, выкорчевать пни, сжечь их, а золой удобрить почву. Это ПЕРЕЛОЖНАЯ СИСТЕМА (ПОДСЕЧНО-ОГНЕВАЯ) земледелия. Выращивали славяне репу, капусту, чеснок, пшеницу, РИС, просо… Восточные славяне были МУСУЛЬМАНАМИ (ЯЗЫЧНИКАМИ). Для поклонения своим богам они не строили храмов. Более всего почитали бога Солнца – Ярило, бога грома и молний – Зевса (ПЕРУНА). С родителями они были почтительными, с  врагами – непримиримыми, с иноземцами – гостеприимными.)

Шли годы… У славян образовывались города.

• Какие города были у славян?

Новгород, Киев…

• Как назывались правители русских земель?

Князья.

• Откуда современные люди узнают о жизни и деятельности древнерусских князей?
• Что такое летопись?
• Какая самая древняя летопись вам известна?

(работа с документами)

Вспомнили мы сегодня историю Древней Руси, жизнь первых русских князей. Они, такие разные, были объединены одной целью. Какой?

Объединение русских земель, формирование единого государства.

Как они достигали этой цели?

Рюрик. Основатель династии русских князей. Он присоединил земли племен меря, весь и муром.

Олег. Предприимчивый и воинственный, он стремился присоединить к своему государству земли по течению Днепра, подчинил кривичей, северян, древлян, радимичей, захватил Киев. Князь установил общие для всех территорий налоги.

Игорь. Стремился удерживать под своей властью древлян, защищал русские земли от печенегов.

Ольга. Расширяла международные связи Киевской Руси, провела первые реформы. Н.Карамзин: «Предание нарекло Ольгу Хитрою, церковь – Святою, история – Мудрою».

Святослав. Присоединил земли вятичей. Совершил ряд походов на Оку, в Поволжье, на Северный Кавказ и Балканы, освобождая славянские племена от власти хазар и присоединяя к своим территориям новые земли.

Владимир. Много сделал для укрепления границ государства. Он предпринял походы на вятичей, радимичей и литовцев, и к началу XI века в состав Русского государства вошли практически все крупные союзы восточных славян.

Хорошее наследие оставили первые русские князья следующему правителю. Какой должна быть цель его деятельность? Какую задачу он должен будет решить?

• Завершение формирования Древнерусского государства.
• Обеспечение безопасности территории своего государства.
• Укрепление международного положения Руси.

Сейчас мы немного побудем историками, изучающими прошлое с помощью летописи.

(Работа с документом)

«Повесть временных лет»

В лето 6390 (882). Пошёл в поход Олег, набрав с собой много воинов: варягов, чуди, словен, мерю, весь, кривичей, и пришёл к Смоленску с кривичами, и взял город, и посадил в нём мужа своего. Оттуда отправился вниз, и взял Любеч, и посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег, что княжат здесь Аскольд и Дир. И спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, а сам подошёл к горам, неся малолетнего Игоря. И подплыл под Угорское, укрыв своих воинов, и послал к Аскольду и Диру, говоря им: «Гость яЭ, и идём мы в Греки от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, своим родичам». Когда же Аскольд и Дир пришли, воины выскочили из ладей и сказал Олег Аскольду и Диру: «Вы не князья и не княжеского рода, я же княжеского рода». И вынесли Игоря: «А это сын Рюриков». И убили Аскольда и Дира… И сел Олег княжить в Киеве, и сказал Олег: «Это будет мать городам русским»… Тот Олег начал ставить города и установил дани славянам, и кривичам, и мери, положил и для варягов давать дань от Новгорода по триста гривен ежегодно ради сохранения мира…

А теперь нас ждёт встреча с первыми русскими князьями. Внимательно слушая рассказ, определите, что за князь перед вами.

Я жил «за морем», ходил в походы, любил воевать. И вот однажды пришли ко мне люди из далёких славянских земель и сказали: «Земля наша велика и обильна, а наряда в ней нет. Да пойдите княжить и володеть нами». Собрал я дружину свою и отправился в землю незнакомую. Там построил Новый город и стал в нём князем.(Рюрик)

Когда умер мой родственник, новгородский князь, я решил стать правителем, покуда племянник не подрастёт. Хотел я подчинить себе народы славянские, чтобы все они мне дань платили. Покорил я Смоленск, и Любеч, и Киев. Войско у меня могучее стало, и отправился я походом на Царьград. Два раза воевал я с «греками» и поклялись они не обижать купцов русских.(Олег)

Я тоже, как и дядя, ходил в Царьград, но «греческий огонь» уничтожил наши ладьи. Хотел я сохранить власть над всеми славянскими племенами, поэтому воевал с непокорными древлянами. Подчинил их, заставил вновь платить дань. А они меня невзлюбили и сказали: «Если повадится волк к овцам, то унесёт всё стадо, пока его не убьют».(Игорь)

В тяжёлый год я начала управлять Русской землёй – не стало моего мужа. Погоревав, я собралась с силами и отомстила за него! Чтобы мои дети, внуки и правнуки были избавлены от опасности быть убитыми, я ввела уроки и погосты. (Ольга)

Я присоединил к Руси последний непокорённый славянский народ – вятичей. Любовь к сражениям звала меня в походы. «Иду на Вы!» - говорил я своим противникам и отправлялся в путь. Мне покорились Волжская Булгария, Хазария, Болгария. Это привело в ужас византийского императора. Если бы не печенеги, кто знает, каких границ достигли бы просторы Руси!(Святослав)

Не должно было мне быть князем – ведь моя мать рабыня. Но после смерти отца мы с братьями начали ссориться между собой, и они погибли. Став правителем Руси, я стремился подчинить местных князей своей власти, защитить земли от набегов степных кочевников. Чтобы сохранить единство Русского государства, я дал Руси новую религию, единую для всех славянских народов.(Владимир)

Конкурс «Своя игра»

2. Подведение итогов.

Вспомнили мы сегодня историю Древней Руси, жизнь первых русских князей. Они, такие разные, были объединены одной целью. Какой?

Объединение русских земель, формирование единого государства.

Как они достигали этой цели?

Рюрик. Основатель династии русских князей. Он присоединил земли племен меря, весь и муром.

Олег. Предприимчивый и воинственный, он стремился присоединить к своему государству земли по течению Днепра, подчинил кривичей, северян, древлян, радимичей, захватил Киев. Князь установил общие для всех территорий налоги.

Игорь. Стремился удерживать под своей властью древлян, защищал русские земли от печенегов.

Ольга. Расширяла международные связи Киевской Руси, провела первые реформы. Н.Карамзин: «Предание нарекло Ольгу Хитрою, церковь – Святою, история – Мудрою».

Святослав. Присоединил земли вятичей. Совершил ряд походов на Оку, в Поволжье, на Северный Кавказ и Балканы, освобождая славянские племена от власти хазар и присоединяя к своим территориям новые земли.

Владимир. Много сделал для укрепления границ государства. Он предпринял походы на вятичей, радимичей и литовцев, и к началу XI века в состав Русского государства вошли практически все крупные союзы восточных славян.

Хорошее наследие оставили первые русские князья следующему правителю. Какой должна быть цель его деятельность? Какую задачу он должен будет решить?

• Завершение формирования Древнерусского государства.
• Обеспечение безопасности территории своего государства.
• Укрепление международного положения Руси.

На следующем занятии вы познакомитесь с правителем, который прославил Русь, способствовал её возвышению и расцвету.

Россия… Как велика она,  как многолика! Величаво раскинула свои просторы от океанского побережья Дальнего Востока до цветущих земель Украины, от побережья Ледовитого океана до благоухающего под теплым южным солнцем Черноморского побережья Кавказа!.. На этих необозримых просторах живут и трудятся россияне. Живут, радуясь мирным восходам и закатам, любуясь красотами вечнозеленой тайги и величием сияющих в поднебесье золотых куполов храмов, зачарованно всматриваются в набегающие волны желтеющего пшеничного поля или в раздумье задерживают взор на седых горных вершинах.