Читательское назначение: учащиеся младших классов.

Цель медиаурока: способствовать расширению представлений об истории Великой Отечественной войны, о подвиге нашего народа.

Задачи:

•  рассказать о детях войны, ставших героями в столь раннем возрасте;

•  воспитанию чувства уважения к людям, отдавшим жизнь во имя Победы;

•  развивать   познавательный    интерес   учащихся    к   истории   малой Родины.

Оборудование: большой экран, мультимедийный проектор, системный блок

(ноутбук) с программным обеспечением Windows XP.

Фонограммы:

1.   «Вставай,  страна  огромная».   Слова   В.  Лебедева-кумача,  музыка  Б. Александрова.

2.   «Метроном».

3.   «День Победы». Слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова..

Используемая литература:

1.   Катаев, В. Сын полка. / В. Каиаев. - М.: Детская литература, 1982.

2.   Кошевая, Е. Повесть о сыне. / П. Кошевая. -- М.: Детская литература, 1985.

3.   Медаль за бой. Медаль за труд: Сборник документальных материалов. - М.: Детская литература, 1978.

4.   Симонов,  К. Стихотворения  и  поэмы. / К.  Симонов.       М.: Детская литература, 1982.

5.   Смирнов, С. Брестская крепость. / С. Смирнов. - М.: ACT, 2001.

Слайд 1.

 

Слад 2.

Фонограмма песни «Вставай, страна огромная» (минус)

Чтец 1: Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны и рядовым,

Поклонимся и мертвым, и живым, -

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Ведущий: Я предлагаю вам подержать в руках и передать друг другу красную звездочку, с ней сражались наши солдаты против фашистов. Мы передадим тепло наших сердец друг другу. Передавая звездочку, вы можете что-нибудь пожелать друг другу или загадать желание. Оно должно исполниться. (Передают звездочку).

Слад 3. 8

Есть в нашей памяти две даты: 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года. А между ними путь в 1418 дней и ночей, и в каждом боль и горечь утрат и поражений, радость больших и малых побед. Мы с вами не были свидетелями того героического времени. Для нас Великая Отечественная война - это история нашей Родины, наших родных и близких. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, ведь без прошлого нет будущего.

О том героическом времени мы узнаем из рассказов ветеранов, из фильмов, из книг.

Слайд 4. 8

Чтец 2: У каждого из нас была

Своя семья, своя забота,

Своя привычная работа

И мир привычного тепла.

Наш сад был вишнями богат,

Был чистым добрый летний вечер...

Слайд 5. 8

Чтец 1: Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Слайд 6. 8

Ведущий: И эту утреннюю тишину разорвали взрывы бомб и снарядов. Началась Великая Отечественная война.

Слайд 7, 8, 9. 888

Дети и война понятия не совместимые. Но в 41 детям пришлось испытать все ее тяготы. Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком, кто-то был на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.

 

Слайд 10. 8

Чтец 2: Его я узнал не из книжки -

Жестокое слово – война!

Прожекторов яростной вспышкой

К нам в детство врывалась она.

Чтец 1: Смертельными тоннами стали,

Сиреной тревоги ночной.

В те дни мы в войну не играли -

Мы просто дышали войной.

Чтец 2: В читальнях, притихших и тесных,

На отмелях книжных морей

При свете коптилок железных

Шуршали листы букварей.

Слайд 11. 8

Ведущий: До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Они учились, помогали старшим, играли, разбивали носы и коленки. Их знали только родные, одноклассники, друзья. Но пришел час – они показали, каким огромным и смелым может стать детское сердце, когда в нем разгорается любовь к Родине и ненависть к ее врагам. На хрупкие плечи детей легла тяжесть невзгод, бедствий. Но они не согнулись, а стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Чтец 1: Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями.

Слайд 12. 8

Ведущий: Юные партизаны, разведчики, танкисты. Разными путями попадали они на войну. Освобожденные из плена. Братья или сестры погибших. Сироты или счастливые дети живых родителей. Они не знали как сложится их жизнь через год, месяц, день, час. Но храбрость до срока возмужавших сердец, недетская сила мозолистых рук в едином порыве со взрослыми принесли нам Победу. Вот строки из дневника немецкого солдата: «Мы никогда не победим русских, потому что у них даже дети воюют и погибают как герои». Это было написано в январе 1942 года.

Чтец 2: Мы их не забыли –

Девчонок, мальчишек,

Чья жизнь молодая

За нас отдана.

Мы в сердце своем,

Как на знамени, пишем

Простые и гордые их имена.

Слайд 13. 8

Ведущий: О мужестве, стойкости, героизме пограничников рассказывает в своей книге «Брестская  крепость» Сергей Сергеевич Смирнов. Вы узнаете и о «русском Гавроше» - Пете Клыпе, который сражался наравне со взрослыми. Мальчик приехал в гости к брату пограничнику и остался в крепости. Красноармейцы сражались даже в безнадежной обстановке. Вот строки из письма немецкого генерала: «Русские всюду сражаются до последнего человека... бывали случаи, когда гарнизоны взрывали себя вместе с дотами, не желая сдаваться в плен». В Брестской крепости осталось менее двух стрелковых полков, но они смогли задержать целую немецкую дивизию почти на месяц.

Слайд 14. 8

Чтец 1: Майор привез мальчишку на лафете.

Погибла мать. Сын не простился с ней.

За десять лет на том и  этом свете

Ему зачтутся эти десять дней.

Чтец 2: Его везли из крепости, из Бреста,

Был исцарапан пулями лафет.

Отцу казалось, что надежней места

Отныне в мире для ребенка нет.

Отец был ранен, и разбита пушка.

Привязанный к щиту, чтоб не упал,

Прижав к груди заснувшую игрушку,

Седой мальчишка на лафете спал...

Чтец 1: Ты это горе знаешь понаслышке,

А нам оно оборвало сердца.

Кто раз увидел этого мальчишку,

В себя прийти не сможет до конца...

Слайд 15. 8

Ведущий: О юных героях той войны написано немало книг. О вкладе детей в победу на фронте и тылу вы узнаете из сборника «Дети военной поры». Многим пришлось заменить отцов и старших братьев на фабриках и заводах, о том, как самоотверженно трудились дети военной поры, расскажет книга «Медаль за бой, медаль за труд». Один из рассказов – «Василий Васильевич» - об одном мальчишке, которого даже взрослые уважительно называли по имени отчеству.

Слайд 16. 8

Писатель Валентин Катаев будучи на войне военным корреспондентом встретил на передовой мальчика, судьбу которого описал в книге. Война отняла у Вани все: родных и близких, дом и само детство. Разведчики нашли его спящим на земле в лесу. Накормили, напоили, обогрели и отправили в тыл. Но Ваня хотел быть полезным Родине. И добился своего. Вот так Ваня Солнцев и стал сыном полка.

Слайд 17. 8

Сколько их было, сыновей полков, точно никто не знает, потому что некоторые командиры скрывали присутствие детей, не положено было. Но вот точные цифры: 20 000 ребят получили медали «За оборону Москвы» и 15 249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда».

Слайд 18. 8

В городе Краснодоне действовала подпольная молодежная организация «Молодая гвардия». Руководил ей пятнадцатилетний комсомолец Олег Кошевой. Книга «Повесть о сыне» написала его мать. Лев Кассиль и Макс Поляновский рассказали о пионере-герое Володе Дубинине в повести «Улица младшего сына». О юном бесстрашном разведчике вы узнаете из повести Владимира Богомолова «Иван». Мальчишке столько пришлось пережить и вынести что не каждому взрослому под силу.

Чтец 2: Не   щадя  себя в   огне  войны,

Не  жалея   сил во  имя  Родины,

Дети героической  страны

Были настоящими  героями!

Слайд 19. 8

Ведущий:

Валя Котик Он родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелевка Шепетовского района Хмельницкой области.

   Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправили в отряд.    Присмотревшись к мальчику, взрослые доверили Вале быть связным и разведчиком в своей подпольной организации. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.    Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его…

Когда в городе начались аресты, Валя вместе с мамой и братом Виктором ушел к партизанам. мальчик, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награжден орденом отечественной войны 1 степени, медалью "Партизану Отечественной войны" 2 степени. Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный мальчик, поставлен ему памятник.

Слайд 20. 8

Зина Портнова. Война застала ленинградскую девочку Зину Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы, - это неподалеку от станции Оболь Витебской области. В Оболи была создана подпольная -молодежная организация "Юные мстители", и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.

   ...Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с задания. В деревне Мостище ее выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины, ее презрение и ненависть, решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца.        Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее...

       Отважная девочка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.

Слайд 21. 8

Вася Коробко. Партизаны убедились, что Васе можно доверять, и поручили ему серьезное дело: стать разведчиком в логове врага. В штабе фашистов он топит печи, колет дрова, а сам присматривается, запоминает, передает партизанам сведения. Каратели, задумавшие истребить партизан, заставили мальчика вести их в лес. Но Вася вывел гитлеровцев к засаде полицаев. Гитлеровцы, в темноте приняв их за партизан, открыли бешеный огонь, перебили всех полицаев и сами понесли большие потери. Вместе с партизанами Вася уничтожил девять эшелонов, сотни гитлеровцев. В одном из боев он был сражен вражеской пулей. Своего маленького героя, прожившего короткую, но такую яркую жизнь, Родина наградила орденами Ленина, Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени, медалью "Партизану Отечественной войны" 1 степени.

Слайд 22. 8

Лёня Голиков.  Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам.    Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады...

Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.

Немало было еще боев в его недолгой жизни! И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми. Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады...

2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении Лене Голикову звания Героя Советского Союза.

Слайд 23. 8

Марат Казей. ...Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, Анной Александровной Казей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал.

За связь с партизанами была схвачена Анна Александровна Казей, и вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце мальчика. Вместе с сестрой Адой, Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения.

Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу.

Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.

За мужество и отвагу Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

Слайд 24. 8

Саша Бородулин. Шла война. Над поселком, где жил Саша, надрывно гудели вражеские бомбардировщики. Родную землю топтал вражеский сапог. Не мог с этим мириться Саша Бородулин. Он решил бороться с фашистами. Раздобыл винтовку. Убив фашистского мотоциклиста, взял первый боевой трофей - настоящий немецкий автомат. День за днем вел он разведку. Не раз отправлялся на самые опасные задания. Немало уничтоженных машин и солдат было на его счету. За выполнение опасных заданий, за проявленное мужество, находчивость и смелость Саша Бородулин зимой 1941 года был награжден орденом Красного Знамени.           Каратели выследили партизан. Трое суток уходил от них отряд, дважды вырывался из окружения, но снова смыкалось вражеское кольцо. Тогда командир вызвал добровольцев - прикрыть отход отряда. Саша первым шагнул вперед. Пятеро приняли бой. Один за другим они погибали. Саша остался один. Еще можно было отойти - лес рядом, но отряду так дорога каждая минута, которая задержит врага, и Саша вел бой до конца. Он, позволив фашистам сомкнуть вокруг себя кольцо, выхватил гранату и взорвал их и себя. Саша Бородулин погиб, но память о нем жива.

Слайд 25. 8

Чтец 1: Наша память не забыла

Горевальных дней.

Это было, было, было

На земле моей.

Чтец 2: Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Слайд 26. 8

Чтец 1: Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной.

Победителю-солдату

Сотни раз поклон земной.

Слайд 27. 8

Чтец 2: Мы помнить мгновенья войны обещаем

И головы скорбно склоняем

Пред всеми, кто мертв и кто жив,

Кто подвиг свой ратный свершив,

Жить в мире потомкам навек завещал

И жизнь без раздумья за это отдал.

Слайд 28. 8

Ведущий: Сколько бы лет ни прошло, в памяти народной всегда останутся безмерные страдания военных лет и огромное мужество народа. Давайте вспомним тех, кто воевал, кто погиб «не ради славы, ради жизни на земле» и почтим их память минутой молчания. (Метроном)

Слайд 29. 8

(Фонограмма песни в исполнении Л. Лещенко «День победы»)

Ребята! Перед вами лежат цветные треугольники. Я жду от вас оценки нашей встречи. Если вас заинтересовало то, что вы увидели и услышали и вы обязательно хотели бы прочитать одну из книг о детях войны, положите на стол красный треугольник. Если вы еще не решили, будете ли вы читать, положите треугольник желтого цвета. Если же вы уверены, что не хотите читать, оставьте белый.